EKOLO[KO
UDRU@EWE GRA\ANA ,,ZELENO
PITAWE,, I ^ASOPIS ,,^UVARI
RAVNICE,,, UZ PODR[KU REPUBLI^KOG MINISTARSTVA
KULTURE
I INFORMISAWA
POZIVAJU
OSNOVNE [KOLE DA SE UKQU^E U PROGRAM
,,[KOLSKI
ZELENI PRESS,,
Ovim
putem pozivamo u~iteqice, u~iteqe, nastavnice, nastavnike..., da se sa svojim u~enicima
ukqu~e u program „,,[KOLSKI ZELENI PRESS,,“
putem slawa tekstova i fotografija do 30. oktobra 2015.
Aktivnosti
programa su usmerene na obuku „[KOLSKIH ZELENIH NOVINARA“ i objavqivawa radova putem {tampanih izdawa (~asopis
„,,^uvari ravnice,,“)
i elektronskih izdawa (blog, fejsbuk stranica...).
Ciq
,,[KOLSKOG ZELENOG PRESSA,,“ je da se u~enici ukqu~e u prepoznavawe dobrih i lo{ih
primera za{tite `ivotne sredine u {koli, oko {kole, u svom mestu stanovawa, u
okolini mesta stanovawa i wihova
prezentacija putem ~lanka (teksta) i fotografije.
Ciq
,,[KOLSKOG ZELENOG PRESSA,, je
prezentacija radova na {kolskoj oglasnoj tabli, u {kolskom informatoru, na
internet prezentaciji {kole, na fejsbuk stranici formiranoj za ovu namenu i
blogu koji za ovu namenu pokre}e inicijator akcije, ekolo{ko udru`ewe „,,Zeleno
pitawe,,“ a najboqi, najzanimqiviji,
najduhovitiji, najkreativniji radovi }e se publikovati u de~ijem ekolo{kom ~asopisu
,,^uvari ravnice,,“...
Ciq„,[KOLSKOG
ZELENOG PRESSA,,“ je da se u~enici ukazivawem na pojave u svojoj sredini
aktivno ukqu~e u za{titu `ivotne sredine i pomognu re{avawe problema ukazivawem
na wih i na primere dobre prakse.
KO
SU [KOLSKI ZELENI NOVINARI
[KOLSKI
ZELENI NOVINARI“se bave `ivotnom sredinom u svojoj {koli, na ulici, u svom
mestu, u svojoj ku}i.
[KOLSKI ZELENI
NOVINARI“ otkrivaju lokalne probleme za{tite `ivotne sredine i ukazuju
na wih.
[KOLSKI
ZELENI NOVINARI“ otkrivaju lokalne dobre primere brige o za{titi `ivotne
sredine i ukazuju na wih.
[KOLSKI
ZELENI NOVINARI“ o pojedinim pitawima za{tite `ivotne sredine anketiraju i
intervjui{u druge u~enike, nastavno osobqe, stru~wake, sugra|ane... i te
odgovore koriste za kreirawe tekstova...
[KOLSKI
ZELENI NOVINARI“ ukazuju}i na lokalne probleme za{tite `ivotne sredine obra}aju
pa`wu na povezanost tih problema sa globalnim problemima ~itave zemqe, regiona,
planete...
[KOLSKI
ZELENI NOVINARI“ prate sajtove na srpskom i drugim jezicima, biraju
interesantne informacije, obra|uju ih i prezentuju ih na svoj na~in.
[KOLSKI
ZELENI NOVINARI“:
- Prime}uju, opisuju, istra`uju lokalnu
pozitivnu/negativnu pojavu u `ivotnoj sredini
- Ispituju (upore|uju, tuma~e, ocewuju)
informacije iz raznih izvora;
- Identifikuju kqu~ne pojedince i grupe
koji su ukqu~eni, wihove razli~ite poglede na pitawe, pristupe u re{avawu istog
i wihove osnovne pretpostavke i ciqeve;
- Sprovode originalna istra`ivawa, kao
{to su ankete/upitnici ili intervjuisawe kqu~nih pojedinca ili grupa radi
dobijawa informacije iz prve ruke;
- Povezuju lokalne ekolo{ke
probleme/pita`a sa ve}om globalnom slikom, predla`u mogu}a re{ewa lokalnog
problema/pitawa `ivotne sredine:
- Identifikuju re{ewe/a za problem/pitawe
`ivotne sredine i procewuju wegovu mogu}u efikasnost, daju}i razloge za i
protiv (prednosti i mane);
- Predla`u re{ewe daju}i opravdawe za
to.
- Izve{tavaju lokalnu javnost o
lokalnom pitawu `ivotne sredine i wegovim mogu}im re{ewima putem novinarske
produkcije (~lanaka, fotografija)
- Prave ~lanak, fotografiju(e) koji dokumentuje
ekolo{ki problem / pitawe i (ako je mogu}e) predla`u wegovo re{ewe;
- Zauzimaju pozitivan pristup u
podsticawu promena i pronala`ewu re{ewa;
- Distribuiraju svaj rad lokalnoj
javnosti putem odabranog/ih medija, na primer novina, ~asopisa, radio,
televizije, interneta, dru{tvenih mre`a...
U
programu "[KOLSKI ZELENI PRESS,,“
nagra|uju se najboqi ~lanak (do 250 re~i),
fotografija i foto pri~a (do 12 fotografija) u tri starosne kategorije u~enika
(3-4 razred, 5-6 razred, 7-8 razred).
U~enici
mogu raditi individualno ili u grupama, s tim, da se maksimalno mo`e prijaviti
jedan rad po pojedincu ili grupi.
Svi
autori, ako rade u timu, moraju biti iste starosne kategorije. Ne postoji
ograni~ewe u broju poslatih radove iz jedne {kole.
Radovi
}e se ocewivati ne po temama, ve} po starosnim grupama u~enika i u kategorijama
pojedina~nog i timskog rada: (3-4 razred, 5-6 razred, 7-8 razred).
Nema
obaveznih tema, mada je savet da prioritetne oblasti budu `ivotna sredina,
voda, otpad, za{tita `ivotiwa, u{teda energije, klimatske promene, biolo{ka
raznovrsnost, ugro`ene vrste...
POSTANITE
DEO ,,[KOLSKOG ZELENOG PRESSA,,“!
PREPORUKE
I PRAVILA ZA PRIPREMU RADOVA
Ciq
programa je da se promovi{e:
-
znawe o `ivotnoj sredini (razumevawe lokalnih ekolo{kih pitawa i problema sa
globalnim pristupom)
-
aktivno u~e{}e (aktivan a ne pasivan pristup, razvoj znawa i ume}a, timski rad)
-
pozitivan pristup (istra`ivawe, kako problema tako i re{ewa, ukazivawe na
pozitivne pojave).
Ekolo{ki
problemi i pitawa
Razumevawe
razlike termina „problem“ i „pitawe“ u obrazovawu o `ivotnoj sredini svakako je
korisno za program ,,[KOLSKI ZELENI PRESS,,.
Problem
`ivotne sredine je konkretan primer postoje}e ili potencijalne ekolo{ke
degradacije, uni{tewa, zaga|ewa...
Pitawe
`ivotne sredine je povezano ali se i razlikuje od ekolo{kog problema. Pokazuje
postojaqe razli~itih perspektiva (pogleda) o mogu}im re{ewima ekolo{kog
problema.
[ta
je ekolo{ki ~lanak?
^lanak
se pi{e kratko i jasno, a jedna stranica bi bila idealna. U okviru programa ,,[KOLSKI
ZELENI PRESS,,“ ~lanak ne sme da sadr`i vi{e
od 250 re~i i mo`e sadr`ati ilustracije, grafikone i fotografije kao
ilustraciju. Izvor svih ilustracija koje nisu originalne mora biti naveden.
Preporu~uje
se da naslov ~lanka ne bude duga~ak.
^lanak
mora biti napisan na bazi podataka, a tema vezana za `ivotnu sredinu.
^lanak
mo`e da bude napisan i u obliku intervjua.
^lanak
mora biti poslat elektronski u WORD-u sa prate}im fotografijama, a prema smernicama
za fotografije.
Kako
se pi{e ~lanak?
Ciq
novinara (i ~lanka) je da bude ~itan. Stoga je zadatak [KOLSKIH ZELENIH
NOVINARA“ da uvere ~itaoca da pro~ita ~lanak
od po~etka do kraja. ^itaoce treba voditi kroz tekst i na kraju ga treba
ostaviti s pozitivnim ose}awem zbog informacija koje su u wemu prona{li.
Za
koga se pi{e?
U
{koli u~enici sti~u navika pisawa za u~iteqe i nstavnike kojima je posao da pro~itaju
sastav ili rad u celini pre nego {to ga ocene - ali kada se pi{e za ~itaoce
novina mora se prona}i na~in kako da im se privu~e pa`wa, jer oni nisu pla}eni
da ~itaju ~lanke. Zato novinari imaju vlastite metode pomo}u kojih privla~e pa`wu
~italaca. Kada se pi{e ~lanak treba misliti na svoje budu}e ~itaoce. Novinaru
je, nakon istra`ivawa neke teme materija postala vrlo poznata, ali mnogi ~itaoci
se prvi put susre}u sa tom tematikom. Zato treba prona}i sve pomove, osobe ili
mesta koja nisu predstavqena te ih treba razjasniti.
Kako
da se ilustruje ~lanak?
Slika
govori hiqadu re~i! Duga~ki opisi }e ~lanak ~initi te{ko ~itqivim, pa zato }e
ga svaka fotografija u~initi atraktivnijim i zanimqivijim. Ukoliko se poku{ava
nekome opisati pojava koju nikada pre nije video, bi}e puno lak{e uz
fotografiju.
PI[ITE!
-
Treba biti jasan i koristiti kratke, jednostavne i precizne re~i
-
Naslov treba da bude kratak, zanimqiv, sme{an ili provokativan kako bi privukao
pa`wu ~italaca
-
Kqu~na poruka uvek mora biti na po~etku ~lanka
-
Prva re~enica ne treba da sadr`i vi{e od 25 re~i i treba da pokriva sva pitawa:
"ko, {ta, gde, kada, za{to i kako"
-
Ne treba pisati vi{e od dve stranice, idalno je jednu, osim ukoliko se ne pi{u
du`e reporta`e - 250 re~i
je dovoqno da saop{tite ono {to treba
-
Ne treba previ{e koristiti stru~ne re~i, nau~nu ili tehni~ku terminologiju, jer
nisu svi upoznati sa stru~nim nazivima
-
Treba izbegavati preveliku upotrebu brojeva: treba izabrati samo najzna~ajnije,
vi{e koristiti procente, a ne apsolutne brojeve jer ih lak{e uporediti
Pi{ite
u kratkim re~enicama!
Kako
skratiti re~enice?
-
Napravite izbor jer previ{e informacija slabi kqu~nu ideju ~lanka i neki prikupqeni
podaci mogu biti i neupotrebqivi pi{u}i
jezgrovito {aqete ja~u poruku
-
Slo`ite informacije prema kqu~noj poruci (od najvi{e do najmawe zna~ajnih, od
najkonkretnijih do apstraktnih, od pojedina~nih do op{tih, od aktuelnih do pro{lih...)
-
Izbacite sva ponavqaqa, prideve i priloge koji ne daju nikakvo zna~ewe re~enici
-
Najboqi na~in za pisawe kratkih re~enice je davawe samo jedne informacije u
jednoj re~enici.
-
Nekad treba kombinovati duge i kratke re~enice, jer to tekstu daje ritam
-
U tekst se mogu ubaciti citati, mi{qewa drugih qudi, delovi intervjua...
FOTOGRAFI[ITE!
Mogu}e
je prijaviti jednu fotografiju ili seriju fotografija do 12 fotografija (foto
esej). Fotografija mora da prika`e temu vezanu za `ivotnu sredinu i mora biti
kvalitetna.
Prijave
fotografija moraju da imaju naslov, kao i kratak tekst ne du`i od 50 re~i koji
obja{wava fotografiju na novinarski na~in (ko, {ta, gde, za{to, kada i kako).
Fotografije se moraju poslati elektronskom po{tom u jpg, png, tif ili gif
formatu, a idealno je da su konvertovane u pdf format sa rezolucijom ne mawom
od 150-300 ta~aka.
KRITERIJUMI
ZA OCEWIVAWE
U
nastavku slede pitawa koja poma`u ~lanovima `irija u oceni radova, ali i u~enicima
u pripremi radova:
-
Da li je ~lanak daje odgovore na pitawa: ko, {ta, gde, kada, kako i za{to?
-
Da li ~lanak ima po~etak, sredinu i kraj?
-
Da li u~enik navodi (koristi) stvarne podatke i pouzdane izvore/mi{qewa?
-
U slu~aju fotografije, da li je slika tehni~ki i umetni~ki dobro ura|ena, tj.
da li je dobro komponovana, adekvatne rezolucije i efektna?
-
Da li tekst uz fotografiju daje odgovore na pitawa: ko, {ta, gde, kada, kako i
za{to?
-
Da li je predlo`eno re{enje i da li je ono realno, dobro obja{weno i opravdano?
-
Da li se o upotrebi ilustracija, fotografija, grafikona, uz ~lanak, dobro
razmislilo?
-
Da li je u~enik izabrao dobru, interesantnu temu ili stvorio ~lanak koji pokre}e?
-
Da li je u~enik napu{tao {kolsko dvori{te, odnosno radio na terenu, prikupqao
podatke i intervjuisao qude li~no ili preko telefona ili je samo koristio (ili
citirao) internet izvore?
-
Da li je zauzet pozitivan pristup tj. da li se u~enik koncentrisao na re{ewa, a
ne samo probleme?
MEJL
ADRESA ZA SLAWE RADOVA
je cuvariravnice@gmail.com
Radovi
se moraju poslati do kraja oktobra 2015.
INFORMACIJE I
KONTAKT
EKOLO[KO
UDRU@EWE
,,ZELENO PITAWE,,“, NOVI SAD
TELEFON:
064 819 54 72
MEJL ADRESA: cuvariravnice@gmail.com
FEJSBUK
STRANICA: ,,^ASOPIS ^UVARI RAVNICE,,
^ASOPIS
,,^UVARI RAVNICE,,
NA KIOSCIMA U
VOJVODINI, BEOGRADU I PUTEM PRETPLATE!
AKCIJU
,, [KOLSKI ZELENI PRESS,, JE POMOGLO
REPUBLI^KO MINISTARSTVO KULTURE I
INFORMISAWA.
